盖娅拾年① | 跟着盖娅一起长大的小不点们现在怎么样了？（上）
开栏语
今日春分，亦是自然之友·盖娅自然学校的十周岁生日！
自然之友·盖娅自然学校走过的“拾年”，是秉承自然之友“真心实意，身体力行”的理念，用教育的方式培力“绿色公民”的十年。希望借此专栏：
光阴重拾分享故事；
展现众人拾柴的力量；
激励我们继续拾级而上。
专栏的每一期文章最后都有一个互动，欢迎大家积极参与，有机会获得盖娅的“绿色小礼”哟！
写在前面 “教育”就是培养人，“自然教育”就是培养爱自然的人，愿意选择“友善地球”生活方式的人。真正做教育的人需要有“只问耕耘不问收获”的信念，因而在一切追求“即刻变现”的当今，做教育似乎不是件“划算”的事。
两期共选了10个有代表性的跟随“盖娅”一起长大的孩子，讲述他们的故事。很骄傲可以用我们的“相信”陪伴、影响和见证这一个个生命的成长。
照片说明：
1、2014年刚刚加入自然之友·盖娅亲子团6岁的小鱼和他的“种子”；
2、2019年小学五年级的小鱼在做公众自然导赏；
3、2022年14岁的小鱼在藏南拍摄兰花；
4、2023年上高一的小鱼手里拿着和爸爸一起创作的《后山》。
照片提供：红隼
小鱼的爸爸红隼是自然之友的铁杆志愿者，标准的“绿二代”小鱼十年前参加自然之友·盖娅亲子团的时候只有5岁，他喜欢自然的方式很特别，就是趴在地上看各种各样的“籽儿（种子）”，以至于完全找不到一条膝盖干净、完整的裤子。
就这样趴着趴着就一点点长大了，小学高年级的时候，小鱼和伙伴们已经无法满足于在自然中“玩种子”了，而是直面环境问题，稚嫩地以面向公众的自然导赏方式“为大自然代言”。
后来，小鱼和父亲红隼一起创作了一本自然观察笔记《后山》，记录两父子亲近身边自然的点点滴滴。那个手捧种子小男孩也已经成了一名高中生。对于大学的专业方向，小鱼也早早就决定要研究生态学方向，去探索和保护他心里那个神秘而又美丽的自然。
2022年的一天父亲看到小鱼趴在地上拍摄兰花的样子，仿佛又回到了十年前，那个趴在地上扒拉树籽的小男孩儿，看似没有变的“种子”，心中已经慢慢在发芽了吧。
带着自然力量成长的百合
照片说明：
1、2013年跟着妈妈学习“自然教育”7岁的百合；
2、2016年10岁的百合参加盖娅活动，手捧羽毛；
3、2017年11岁的百合和妈妈一起观鸟；
4、2022年16岁的百合写下了独到见解的公号文。
照片提供：八级风
十年前，7岁的百合随妈妈往返于安徽和北京两地，陪妈妈参加了盖娅“自然体验师”的学习。在三年间随着妈妈的学习和实践，百合从懵懵懂懂的体验者逐渐成长为妈妈的小助手、小讲师。
兴趣班？补习班？不存在的！回到学校，正如16岁时百合说的：“像我这样的孩子成绩虽然不是最好的，但也不太差。”但内敛慢热的百合却得到了全面能力的锻炼，可以很好地承担给同学讲课、采访老校友等任务。
如今，百合已经高三了，基于童年参与“自然教育”学习的积累，以及盖娅大家庭积极、乐观和友善氛围的浸泡，18岁的百合拥有许多别样的洞察与独到的见解。关于自然她说：“人类对资源的贪婪导致地球生态被破坏，不能让这一切变成人类的噩梦。”
关于人工智能冲击各行各业，她说：“未来需要具备辨别真实世界和虚拟世界的能力，如何才能具备这样的能力呢？那就是体验过真实世界，看过真实世界。”
2.2017年，初一的极光在丽江喆里进行水的故事宣讲；
3.2022年，高三毕业的极光来参加盖娅自然体验师培训；
4.2023年，极光在美国修习生物与艺术双专业（大二）。
五年级，她参加了盖娅的“绿色生活”夏令营，继而被大自然迷住了。除了晒黑了吃胖了胳膊变粗了，“环保”的理念也让她觉得家里用水太浪费了。而夜里爬过一次山之后，她就成为了再也不怕黑的真正的“极光”。
高中时期，当年那个不喜动不爱出门的极光因为受盖娅的影响，越来越多地在课内课外将目光投向生物和环境研究的领域。而高中毕业的成年礼，她送自己的礼物就是参加盖娅第60期的“自然体验师”培训，成为了年龄最小的体验师。
大学，极光希望将来可以从事环保相关的职业，最终大学选择了美国的生物和艺术双专业。现在大二的她打算暑假回国的时候来盖娅实习，学习当一个真正的“自然体验师”，以自己所学所悟，启迪他人。
04
照片说明：
1.2019年，7岁的向日葵第一次来盖娅植物课，正在谨慎的收集自然物；
2.2020年，8岁的向日葵和同伴在盖娅课上探索他们的“松道王国”；
3.2022年，10岁的向日葵在盖娅石头课和大家分享收获；
4.2023年，11岁的向日葵和妈妈一起进行猛禽监测。
照片提供：月见草
很多人都好奇，五年前向日葵身上的紧绷感到底是怎么变成现在的松弛感的呢？和很多城市里长大的男娃娃一样，七岁的向日葵蹲下身来，扫描到公园草丛里“脏兮兮”的不明物体时，原始的好奇还是会战胜千年的规训。
他伸出小手，谨慎捡起，仔细打量，然后郑重的把这个“宝贝”安放进了植物课给每个孩子分发的收集盒里。
可能就是由这个遵从本能的瞬间开始，小男孩听到了来自广袤自然与远古祖先的召唤，并自此勇敢地踏上了对这颗星球的探索之旅：
他成为了用松针铺路的建筑师，又成为了讲述亿龄巨石海枯石烂故事的说书人，还成为了仗“镜”走天涯的少年观鸟人。
紧绷是因为没有安全感，而当向日葵感受到他与万物一直被拥在盖娅妈妈的怀抱中时，他的脚步就愈发笃定且松弛了。
2.2019年，7岁在丽江喆里夏令营的海燕（左）和玫瑰花（右）；
4.2024年，马上12岁的姐妹俩参加了盖娅版纳冬令营。
我家有一对双胞胎姐妹花海燕和玫瑰花，从5岁到12岁和盖娅在一起走到这第七年，她们热爱自然是和喜欢动物分不开的，最初她们是被小动物的可爱所吸引，通过在盖娅的学习，她们有了更多的思考与责任。
两年前，10岁的姐妹俩偶遇了一只奄奄一息的流浪猫，人们都觉得救不活，是命。但是两姐妹很坚定：我们救不了那么多猫，但是遇见我们也是它的命！尽管最终小猫去了喵星，但在地球上，还有一对双胞胎姐妹，愿意一直守护着这颗星球上的动物们。
对未来的思考：她们了解到沃思花园的豹猫很可爱，但是会很凶悍的吃掉小鸡，可爱的小鸡很可怜，但是豹猫也只是饿了之后要找点吃的。原来这世上有个食物链，尊重动物要从了解它们的习性开始。海燕开始大量阅读博物相关书籍，玫瑰花则立志当一名兽医。
敬请期待「盖娅拾年·第二期」
一起倾听更多小不点儿的成长故事
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还有哪些在盖娅妈妈的陪伴下长大的孩子们，快快举起你们的小手！在此，我们正式向您发出邀请，欢迎投稿“和盖娅一起长大的孩子”照片故事吧！
故事主题
和盖娅一起长大的孩子征集时间
2024年3月20日-4月20日征集对象
所有盖娅人儿形式及内容
一、4张左右对比照片及照片说明1.希望有孩子刚刚进入/接触盖娅时的，和现在长大的照片；2.期待照片本身就很有故事性，因此不是仅仅是面貌的改变。
二、300字以内的一小段文字1.请说明TA的成长和变化，尤其是与盖娅自然教育相关的，可以从身体健康、独立性、与他人关系、对待学习的态度、绿色生活、人生目标感、社会议题关怀等方面（其中1~3个特别突出的方面即可）；2.尽量生动、有故事性。投稿邮箱
tanxiangmu@fongaia.org作品发表
一经采纳，我们将会在盖娅自然教育公众号，陆续发表大家的作品绿色小礼
一经发表，可获赠一份“盖娅拾年”专属礼物